A Ministra que estuda.

Depois de ler O público de hoje e de ver na 2: a entrevista da Ministra da Educação, desta vez, acompanho o CMC na apreciação que faz da determinação e coragem da Ministra.

Destaco, no essencial, porque a Ministra que estuda, que decide e que exige, me conquistou:

- Defende que a escola tem que funcionar como organização e com organização;
- Pretende dotar as escolas de hierarquia funcional para depois poder estabelecer contratos de autonomia, com a consequente delegação de competências e exisgência de resultados;
- Quer implementar a avaliação dos professores pelos pais, sendo este, apenas mais um critério de avaliação da qualidade de ensino e de um dos principais agentes do processo educativo que é o Professor – não vejo que isto diminua, em nada, a sua dignidade;
- Frontalmente, admite que o problema do Ministério da Educação não é orçamental mas, sim de gestão de recursos, não caindo no caminho fácil de “pedinchar” mais percentagens do PIB;
- Admite ter 900 professores destacado em serviços centrais e regionais, alguns dos quais em funções cujo conteúdo não será ligado a áreas pedagógicas, podendo ser libertados dessas tarefas;
- Desmistifica, afirmando que o seu Ministério é o que tem menos direcções gerais e funcionários;
- Propõe soluções inovadoras como a participação de associações e IPSS em projectos e actividades educativas.

Por último, defende, com todas as letras que, os Professores têm que saber lidar com crianças. Aliás, pergunto eu, não é isso que se espera de um pedagogo? Tenham uma boa semana.